Devenir formateur à distance (classes virtuelles, outils, accompagnement à distance …)

Tarif présentiel: 1470,00 €

- Tarif distanciel : 1210,00 €

Objectif de la formation :

Découvrir les fondamentaux de la formation à distance

S’approprier le digital et détecter les opportunités pédagogiques des nouveaux formats et nouvelles modalités

Identifier les conditions de réussite de l’animation à distance

Appréhender l’approche multimodale et l’ingénierie pédagogique des parcours et des dispositifs de formation à distance

Découvrir et expérimenter les nouveaux outils digitaux pertinents pour la formation à distance

Élaborer un scénario pédagogique de formation à distance

Animer efficacement une classe virtuelle

Développer l’interactivité et la coopération, faciliter les ancrages mémoriels

Catégorie : Gestion des compétences - formation - formateur Option : DISTANCIELS

Description

Les différences entre pédagogie présentielle et pédagogie distancielle

Les freins d’ordre technique pour les participants
La nécessité de tenir l’attention des participants pour éviter la dispersion (mails, sms…)
Le dosage entre apport animateur et échanges entre participants
Les méthodes d’animation spécifiques au distanciel pour organiser la participation
La posture du formateur en formation à distance
Comment favoriser l’établissement d’une vraie dynamique de groupe favorable à l’apprentissage

Séquencer le projet, repenser la progression pédagogique

Calibrer la durée de la formation à distance
Définir le nombre de participants minimum et maximum
Identifier les séquences de formation synchrone, en classe virtuelle
Identifier les séquences de formation asynchrone et les ressources nécessaires, formaliser les travaux d’intersession
Organiser le plan général de la formation et rythmer son timing
Formaliser l’itinéraire pédagogique

Les techniques d’animation spécifiques aux classes virtuelles

Les moyens pour rendre les participants actifs : chat, questions, sondages, tableaux blancs…
Les outils collaboratifs complémentaires pour faire travailler les participants : post-it virtuels, cartes mentales, outils de quizz, nuages de mots….

Avant le démarrage de la classe virtuelle

Organiser son espace physique
Organiser son espace virtuel

Accueillir les participants

Comment faire patienter les premiers arrivés
Comment rassurer sur les aspects techniques
Comment gérer les retardataires
Les premières diapositives pour faciliter l’accès

Animer les séquences pédagogiques

Quelles consignes donner aux participants pour les tenir en attention, susciter l’envie et la curiosité
Le rôle de l’animateur, comment répartir la parole
Les astuces pour faciliter la participation
L’utilisation du chat pour organiser les échanges
Gérer les situations d’animation difficiles spécifiques aux classes virtuelles

Informations complémentaires

Public visé	Tout collaborateur souhaitant animer des formations à distance
Moyen pédagogiques	Alternance de théorie et de pratique Exercices individuels et collectifs Retour d’expériences Echanges Mises en situation Entraînements Etudes de cas
Durée présentiel	3 jours en présentiel
Durée en distanciel	5 demi-journées de classes virtuelles et 1 heure de coaching individuel
Prérequis	Aucun
Fiche	Devenir formateur à distance classes virtuelles accompagnement à distance.pdf

Dates formation présentiel:
- Mars : 13 au 15
- Mai : 22 au 24
- Juillet : 10 au 12
- Octobre : 14 au 16
- Décembre : 16 au 18

Dates de formation en distanciel :
- Avril : 05 matin, 08 matin, 12 matin, 15 matin, 19 matin
- Juin : 07 matin, 11 matin 12 matin, 14 matin, 17 matin
- Septembre : 06 matin, 09 matin, 13 matin, 16 matin, 23 matin
- Novembre : 15 matin, 18 matin, 22 matin, 25 matin, 28 matin

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