Mener des entretiens efficaces et motivants (annuels, professionnels…)

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Mener des entretiens efficaces et motivants (annuels, professionnels…)

Tarif présentiel: 990,00 

- Tarif distanciel : 810,00 

Objectif de la formation

Acquérir le savoir-faire opérationnel et relationnel pour préparer et conduire

l’entretien annuel d’évaluation

S’approprier des outils pour apprécier objectivement et faire évoluer ses

collaborateurs

Utiliser l’entretien annuel pour développer les performances et les

compétences des membres de son équipe

Créer les conditions qui motivent le collaborateur et lui donnent envie d’être

plus efficace

Connaître les obligations légales

Description

Repérer l’importance de chaque type d’entretien

  • Les avantages pour le manager, l’entreprise et le collaborateur
  • Faire de l’appréciation un acte de management et de développement des compétences
  • Les différents types d’entretien

1BL’entretien annuel d’évaluation

  • Quel est son objectif ?
  • Communiquer sur l’entreprise, l’organisation du service et les dysfonctionnements éventuels
  • Faire le point sur l’activité de l’année écoulée
  • Préparer l’année à venir
  • Définir les axes d’amélioration

2BL’entretien de carrière

  • Analyser et comprendre les enjeux liés à l’entretien de carrière
  • Faire la différence avec l’entretien d’évaluation
  • Accroître la valeur professionnelle du collaborateur en facilitant la projection de son plan de carrière, l’évolution de son pose, ses souhaits d’évolution et ses besoins de formation

3BL’entretien professionnel

  • Quel est son objectif ?
  • Connaître le cadre de la réforme de la formation professionnelle et du dispositif de formation tout au long de la vie
  • Faire la distinction avec les autres entretiens

4BLes spécificités de l’entretien de seconde partie de carrière

5BBien se préparer pour un entretien interactif

  • Récolter et faire la synthèse de l’ensemble des éléments permettant d’apprécier la performance, les compétences et les comportements du collaborateur sur la période écoulée
  • Informer le collaborateur de l’entretien et de ses modalités pour lui permettre de s’y préparer
  • Visualiser l’entretien, noter les messages à faire passer, anticiper les réactions
  • Outil : la pyramide de Maslow

6BIdentifier les liens entre l’évaluation et la GRH

  • Identifier les liens entre l’entretien et les processus RH (la formation, mobilité et la rémunération)
  • Être un acteur du développement des compétences

7BCréer les conditions de réussite de l’entretien et le conduire efficacement

  • Savoir communiquer
  • Etablir rapidement un climat de coopération
  • Comment faire le bilan de la période écoulée ?
  • Développer une écoute active
  • Obtenir l’implication du collaborateur dans le déroulement de l’entretien
  • Féliciter et encourager
  • Exprimer une critique positive
  • Recadrer un collaborateur
  • Rester objectif
  • Faire face aux critiques et résistances

 

La gestion du désaccord

  • L’assertivité : le comportement gagnant en communication
  • Approche et méthodes pour canaliser les tensions

 

Conclure l’entretien et mettre en oeuvre le suivi

  • Fixer le cap et négocier les objectifs pour la période à venir : les ambitions, les compétences attendues
  • Elaborer et négocier le plan d’actions pour une meilleure mise en perspective
  • Garder un temps pour conclure
  • Rechercher le feed-back

Informations complémentaires

Prix distanciel

810

Public visé

Manager ou spécialiste RH (DRH, RRH, spécialiste de la gestion des compétences …) qui seront amenés à s’entretenir avec les collaborateurs dans le cadre de l’entretien professionnel et/ou annuel

Moyen pédagogiques

Alternance de théorie et depratique.
Exercices individuels et collectifs.
Retour d’expériences.
Echanges.
Mises en situation.
Jeux de rôles.
Entraînements.

Durée présentiel

2 jours en présentiel

Durée en distanciel

3 sessions de 0,5 jour et 1 heure de coaching individuel

Prérequis

Aucun

Fiche

Mener des entretiens efficaces et motivants (annuels, professionnels …).pdf

Date formation présentiel:
- Janvier : 17 au 18
- Mars : 14 au 15
- Juin : 24 au 25
- Septembre : 23 au 24
- Novembre : 21 au 22

Date formation distanciel:
- Janvier : 03 après-midi, 05 après-midi, 08 après-midi
- Avril : 05 après-midi, 08 après-midi et 11 après-midi
- Juin : 06 après-midi, 07 après-midi et 10 après-midi
- Octobre : 03 après-midi, 04 après-midi, 07 après-midi
- Décembre : 02 après-midi, 04 après-midi et 09 après-midi

Cliquez içi pour télécharger la fiche PDF

Title

Pédagogie

Formation pour adultes

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